top of page

Bekijk een voorbeeld van een neuropsychologisch onderzoek met uitleg.

Inleiding: Een Casusbeschrijving

Laten we beginnen met een concreet voorbeeld. Stel, mevrouw Jansen, 68 jaar, wordt verwezen naar een neuropsycholoog na een CVA (cerebrovasculair accident, herseninfarct). Zij ervaart sindsdien problemen met haar geheugen, moeite met het vinden van woorden (afasie) en verminderde concentratie. Het neuropsychologisch onderzoek (NPO) dient om de aard en ernst van deze cognitieve stoornissen te bepalen, en om te kijken welke gevolgen dit heeft voor haar dagelijks functioneren. We zullen haar casus gebruiken om de verschillende aspecten van een NPO-rapportage en interpretatie te illustreren. Dit begint met een gedetailleerde beschrijving van de specifieke tests en de resultaten, om vervolgens te generaliseren naar de bredere principes en interpretatiemethoden binnen de neuropsychologie.

Gedetailleerde Testresultaten van Mevrouw Jansen:

Mevrouw Jansen onderging een uitgebreid NPO, inclusief tests voor:

  • Geheugen: De Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) toonde een verminderd leervermogen en herinnering van verbaal materiaal. Zij scoorde significant lager dan de verwachte norm voor haar leeftijd en opleidingsniveau. De Wechsler Memory Scale (WMS) bevestigde deze bevindingen, met name op het gebied van verbaal geheugen. Het visuo-spatieel geheugen bleek minder aangedaan.
  • Aandacht en Concentratie: De Trail Making Test (TMT) toonde een verlengde reactietijd en meer fouten, wijzend op een verminderde aandacht en concentratie. De Stroop test bevestigde deze moeilijkheden met cognitieve flexibiliteit.
  • Taal: De Boston Naming Test (BNT) liet een significante woordvindingsstoornis (anomie) zien. Zij had moeite met het benoemen van plaatjes, wat haar communicatie bemoeilijkt.
  • Executieve Functies: Tests zoals de Wisconsin Card Sorting Test (WCST) toonden een verminderde flexibiliteit in denken en probleemoplossing aan. Zij had moeite met het aanpassen aan veranderende regels.
  • Visuo-constructieve vaardigheden: De Rey-Osterrieth Complex Figure Test (ROCFT) toonde een lichte verstoring van de visuo-constructieve vaardigheden, hoewel dit minder uitgesproken was dan de andere cognitieve deficiënties.

Deze specifieke testresultaten geven een gedetailleerd beeld van de cognitieve beperkingen van mevrouw Jansen. Het is cruciaal om te benadrukken dat de interpretatie van deze scores niet in isolatie plaatsvindt, maar in de context van haar medische geschiedenis, haar huidige functioneren en andere relevante informatie.

Interpretatie en Rapportage: Van Specifiek naar Algemeen

De interpretatie van de testresultaten gaat verder dan het enkel beschrijven van de scores. Het is een proces van integratie van verschillende gegevensbronnen en het formuleren van een coherent beeld van de cognitieve profiel van de patiënt. Dit omvat:

1. Vergelijking met Normen:

De scores van mevrouw Jansen worden vergeleken met normen voor haar leeftijd, opleidingsniveau en geslacht. Dit maakt het mogelijk om te bepalen of haar prestaties binnen het normale bereik vallen of significant afwijken.

2. Patroonherkenning:

De neuropsycholoog zoekt naar patronen in de testresultaten. Bij mevrouw Jansen zien we een duidelijk beeld van een linkerhemisfeeraandoening, gegeven de problemen met taal, geheugen en executieve functies. Dit past bij de locatie van haar herseninfarct.

3. Contextualisatie:

De testresultaten worden geïnterpreteerd in de context van de anamnese (medische geschiedenis), observaties tijdens het onderzoek en informatie van andere betrokkenen (familie, mantelzorgers). De impact van de cognitieve stoornissen op het dagelijks leven van mevrouw Jansen wordt beoordeeld.

4. Differentiële Diagnostiek:

De neuropsycholoog overweegt verschillende mogelijke oorzaken voor de cognitieve problemen. In het geval van mevrouw Jansen is de oorzaak duidelijk het CVA, maar andere neurologische aandoeningen worden uitgesloten.

5. Rapportage:

De bevindingen worden gepresenteerd in een heldere en begrijpelijke rapportage, zowel voor professionals als voor de patiënt en haar familie. De rapportage bevat:

  • Een samenvatting van de anamnese.
  • Een overzicht van de gebruikte tests en de resultaten.
  • Een interpretatie van de testresultaten en de conclusies.
  • Aanbevelingen voor verdere behandeling en begeleiding.

Algemene Principes van Neuropsychologisch Onderzoek

Het voorbeeld van mevrouw Jansen illustreert enkele algemene principes van neuropsychologisch onderzoek:

  • Holistic Approach: NPO is niet beperkt tot het testen van geïsoleerde cognitieve functies. Het streeft naar een holistische beoordeling van de cognitieve capaciteiten en hun interactie.
  • Individual Differences: De interpretatie van de testresultaten houdt rekening met individuele verschillen in leeftijd, opleidingsniveau, culturele achtergrond en andere factoren.
  • Multi-method Approach: NPO maakt gebruik van verschillende methoden, zoals tests, interviews en observaties, om een compleet beeld te krijgen.
  • Empirische Basis: De interpretatie van de testresultaten is gebaseerd op wetenschappelijke literatuur en empirisch onderzoek.
  • Focus op Functionele Gevolgen: Het NPO richt zich niet alleen op de diagnose van cognitieve stoornissen, maar ook op de gevolgen voor het dagelijks functioneren.

Conclusie: De waarde van NPO

Neuropsychologisch onderzoek biedt een waardevolle bijdrage aan de diagnostiek en behandeling van patiënten met cognitieve stoornissen. Door een gedetailleerde analyse van de cognitieve functies en hun interactie, helpt het NPO om een beter begrip te krijgen van de aard en ernst van de cognitieve problemen en om een individueel afgestemde behandeling te ontwikkelen. Het is essentieel om de interpretatie van de testresultaten te plaatsen binnen een breder kader van medische, psychosociale en functionele factoren. De uiteindelijke rapportage moet zowel accuraat als begrijpelijk zijn, zowel voor de professionals als voor de patiënt en zijn/haar omgeving, waardoor een optimale integratie van de bevindingen in de verdere zorg kan worden gewaarborgd.

Labels: #Psychologisch

Gerelateerde artikelen:

bottom of page